心得報告繳交格式
[姓名]
[編號](請依照學員名單上的編號填寫)
[上課前預期學習成效]
(請說明上課前對本課程預期能達到何種成果)
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程對您個人工作及知識的幫助,學習之後如何幫助您在工作技能、工作態度有所提升,至少300字)
[自我學習評價]
(請說明在課程中,自我的學習狀態,以及對自我的期許)
[所學知識在工作上的應用]
(請說明專案管理在您工作上有什麼樣的應用,或是學習之後您工作上有什麼新的提案)
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
關於我們
- 財團法人成大研究發展基金會-人才培訓
- 東區, 台南市, Taiwan
- 財團法人成大研究發展基金會積極投入知識流通管理與優質人才培訓,協助產業及個人提升全球化視野及職場競爭力。陸續開辦智慧財產專業培訓課程、專案管理相關培訓、產業人才投資方案及工商業企業培訓等服務。
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20 則留言:
[施純懿]
[17]
[上課前預期學習成效]
有效運用資源並了解專案管理手法
[學習後心得與收穫]
在個人專司的領域, 難免時有見樹不見林之憾. 雖然各行各業掌握的脈經律動不盡相同, 但有形似的精神--用對的方法做有效率的事.
課堂中以分組討論, 案例實作, 腦力激盪, 經驗分享, 時事觀察等不同方式演繹.
稀奇的是其實不知不覺中 “管理”其實已經融合在生活工作中, 或者其實我們也是無名使用者. 同時也更認識 “溝通”的重要性. 欲使產品開發有健全的架構, 專案權責歸屬明確, 成本有效控管, 縮短時程, 甚或談判應對. 除對專業領域(或所當責的專案)有高的靈敏度, 不同部門間的合作暨關係也維繫整體專案的進行, 在在建立於溝通的基礎上; 如何說的切題, 準確進一步收服人心, 需要實戰累積. 在專案管理課程中的確發現許多可學習的對象, 實為最大收穫.
敝人從事領域也有負責專案, 然而對嚴格的專案管理定義而言可能僅是一小角.但對於純以理工切入的角度而言, 是相當開眼界:管理也是一門學問. 並非埋頭悶著做就是上算選擇. 嘗試將所習得的精神, 運用並推廣在往後的職涯
[自我學習評價]
對於專案管理的新手, 藉由專案管理此課程平台, 接觸不同產業領域的夥伴們, 意見交流而有不同方面的啟發.
[所學知識在工作上的應用]
WBS 將工作畫為最小單位, 可確定專案演進之時程, 避免重工及掉包.
[對辦訓單位的回饋]
謝謝講師群用心解說, 惟在上課時間運用及控制上可再節約.
[余鴻文]
[02]
[上課前預期學習成效]
了解專案的管理骨幹與手法,更有機會聽到不同產業公司的應用狀況
[學習後心得與收穫]
學會深思考,比任何技巧都來的重要,先想定規劃而後動,為何而做,自然就會因應出如何而做,當然,人,才是最複雜的,組織運作,競爭對手等,尤其是利害關係人分析,這個以前從未想過的名詞,但卻是對成敗有著舉足輕重的影響力..
局勢形勢趨勢,也就是動態風險的評估管理,日震,讓我們對黑天鵝的不容忽視有更深的體認,尤其在今日瞬息萬變的環境中.很可惜是談判技巧因時間關係僅能淺談一下,原本來期待是否有機會能跟賽局理論來相互呼應,但是,看來僅能期待下一次再相會
[自我學習評價]
本身工作並非PM,但藉由課程了解到:組織日益龐大,產品日益複雜,因此,分工專職下,如何相互配合,達成最高效率,就要針對自身所處行業與公司特性去選擇不同的管理手法,因地制宜.
[所學知識在工作上的應用].
進度/效果量化的手法,能很清楚地讓相關人員了解現況,是一個很不錯的方式
[對辦訓單位的回饋]
如有機會能否評估開: 市場分析與市場策略的案例分析課程.
[姓名]
周煥斌
[編號]
001
[上課前預期學習成效]
產品研發管理實務、常用手法工具以及經驗交流
[學習後心得與收穫]
在課程開始前對專案管理這項知識並不認識,況且在我目前的工作,並無相關業務,經由課程中實務案例的解說與實例的操作、講師的補充資訊,以及與來自各業界前輩們的經驗交流。讓我從中了解到產品研發管理的流程、手法以及工具,並將相關知識運用與技巧如何有效運用於未來工作實務上有初步的概念,對事情的狀況會從多方面思考,也比較能有效的進行分析。
每次上課,聽到各位前輩的論點均讓我收穫良多也讓我覺得自己真的需要更加努力。並要藉由不斷的接觸類似課程,讓自己的知識更為精進,相信持續的在職進修,無論對增加個人的就業競爭力,抑或是協助公司發展,都相當有幫助。
[自我學習評價]
在這六週的專案管理課程中,學習到好多實務手法,更覺得自己未來要增強在實務經驗上的累積,好掌控事物與行程的管理!另外,如何將自己所學、所經歷的種種,清楚簡潔的表達出來,也是未來要努力的方向。
[所學知識在工作上的應用]
由於目前公司的產業特性以及性質,所以對於專案管理並不重視,但對本身工作效率和績效的提昇有很大的助益。待日後,公司整體方針改變或有更好機會時,就可以立即將所學知識進行運用。
[對辦訓單位的回饋]
無論是辦訓單位或者是師資均為優良。希望未來能多開類似簡報技巧相關課程。
[姓名]
戴皇昱
[編號]
019
[上課前預期學習成效]
了解不同產業產品開發程序與手法與觀點。
[學習後心得與收穫]
考取PMP已有一段時間,但一直沒有適當的機會進行PDU Renew,很開心成大研究發展基金會開了這門課程除了大補PDU之外也重新複習了一系列專案管理方法,老師們在教學上較為實務互動性佳,讓假日上課成為一種開心的學習,這樣的模式有助於知識的吸收與拓展人際交流,一舉數得!!
[自我學習評價]
專案管理師除了方法論的應用外更該提升本身更高的價值與可利用性,近年來專案管理推廣有成產業界普遍認同專案管理的必要性,但專案管理師除了讓專案得以順利進行外更該在專案開始前即有能力分辨產品未來的市場性!風險管理與市場需求的能力更該被提升。
[所學知識在工作上的應用]
專案管理到產品管理是我在管理技能上精進的方向,目前所學都非常實用。
[對辦訓單位的回饋]
客戶的聲音、市場需求、產品定價…等,關係到產品開發的成敗更甚於專案的掌控,希望主辦單位可以開行銷相關課程(策略面)。
[姓名] 陳雅惠
[編號] 008
[上課前預期學習成效]
原本是為了要考PMP執照需要PDU學分,所以報名了相關課程。
[學習後心得與收穫]
Roy 和 Sylph兩位老師都給了豐富的課程內容和實際案例的分析探討,Sylph老師常準備一些令人驚豔的影片,沒想到未來人類生活影片這麼有真實感,workshop的討論其實大家對科技的需求和想法還挺一致的,而Roy老師常常拋出很多問題,一開始有點不習慣這樣的上課模式,因為每次上課後都覺得自己的腦袋要爆炸了,不過反而激勵了我自己增加思考、探討事件背後的意涵和事件發生結果的分析,每每上完課後腦袋裡都帶著好多問號回家,這些問號是對自己思考模式和對事件發生結果的重新被審視,雖然我帶著問號回家,但每每被激勵重新思考後又有新的思維產生,也更清楚自己需要和缺少的是甚麼;加上課堂上同學們之間的實際經驗和思維分享,可以明瞭在PMBOK上無聊文字的敘述理論是如何結合實際情境,尤其在不同產業領域間的應用,除了貫徹理論基礎外,實際經驗累積的分享才是收穫最大的部分,常常在課後同學與老師間經驗分享和討論總是欲罷不能,總有時間不夠的感覺,還有看到每個人都這麼努力,自己沒有資格喊累,無論結果是好是壞,享受過程一切最終的受益者都是自己,讓自己更清楚自己的定位和重新審思自己的目標,也讓人期待下次課程再次開課兩位老師的精彩內容。
[自我學習評價]
課堂上實際案例分析和討論的過程,讓我知道自己對PMBOK文字敘述專業用語知識需要重新認識和加強。
[所學知識在工作上的應用]
在經過實際案例的分享和討論後,對未來執行專案時在規劃和執行時會有更詳細的思考,增加自己執行專案時的能力和自我價值的提升,增加未來更換跑道的可能性。
[對辦訓單位的回饋]
提醒班主任在幾個課程同時並開的狀況下,請不要撫平了老師的資源囉!! 辛苦班主任和周小姐等人替學員們準備茶點和午餐。
[姓名]
楊文欽
[編號]
07
[上課前預期學習成效]
公司對於研發流程未上軌道,希望本課程能提供一些有用訊息,導入公司研發制度
[學習後心得與收穫]
1.兩位教師非常年輕,學富五車
2.利用要徑概念,縮短產品研發專案之開發時程
3.專案管理要成功,須靠團隊,了解團隊中角色的扮演與明確責任的重要性
4.專案管理,必須考慮各行業的特性及公司的資源,訂出屬於自己公司的流程
5.授權、代理人、利害關係人的概念,提供了不同的管理思維
6.了解產品經理的工作範疇
8.新產品的類型、產品生命週期,讓自己了解新品研發,對公司目前的處境由顯重要。
[自我學習評價]
學員的素質非常高,來自於各行業的頂尖人才,在課程分組的互動討論中,學習同學的思考模式與經營理念
[所學知識在工作上的應用]
新產品的使用時機,讓自己感受到公司幾項新品中,找出比較明確的產品優先推出,並獲得共識
[對辦訓單位的回饋]
1. 上課時間的掌握
2. 課程名稱「產品研發應用專案管理手法實務班」,內容篇幅多為專案管理,但與新產品的研發緊密性導入性較低
[姓名]黃文廣
[編號]4
[上課前預期學習成效]
1.能更進一步了解專案架構。
2.如何能更有效產出專案流程,避免重工。
[學習後心得與收穫]
借由Workshop實際分組討論,進而將專案內所運用之模式導入,而同組間經由其他同學的意見交流,能讓我們更全方面的思考,雖然有些不盡完美、但在整個進行過程中,讓個人覺得獲益良多。
「不只解決問題,還不能帶來新的問題,還要能創造話題」,看是簡單的幾個字,卻也道出了通病,我們一直都認為解決目前的難題是最緊要的一件事,因為這樣才不會被boss釘得滿頭包,但我們是不是做了最好的處置方式,問題點的相關性及延伸性,我們是否都有考慮清楚,是否都做了最正確的選擇。
[自我學習評價]
在課堂上由講師引導與學員進行互相交流,互相提出疑問、並互相印證,讓我受益良多。
[所學知識在工作上的應用]
新的方式導入,相信能讓工作程序更加的流暢。
[對辦訓單位的回饋]
講師及訓練單位的用心,期待有相關課程可以再續。
[郭子強]
[16]
[上課前預期學習成效]
希望藉由此課程能對於專案管理手法有更進一步的認知與實務上的瞭解。
[學習後心得與收穫]
課程的內容與安排還蠻結合實務上的應用與體驗,除了藉由課堂中workshop來觸發彼此不同學員與老師的想法互動、討論,同時也延伸出各種不同的思考範疇,這比起教條式的課文學習與覆頌來的好多。此外,課堂上兩位老師除了介紹相關實用軟體、表單與參考書籍外,更是大量引用相關時事、文章、與討論,讓理論與實務可以有良好的搭配與應用理解。這對於儘管非本行體系出身的學員來說,學習上可以比較容易得到理解與認知。整系列課程上完,讓原本門外漢的我對於專案管理的相關知識與實務手法確實有更進一步的體驗與收穫。
[自我學習評價]
在這段期間,本人除了瞭解到相關實用軟體與表單的應用之外,很多相關的參考書籍也引發我很大的好奇。衷心相信這些訊息可以帶給我更深層的思考,也可以對工作上的應用有所幫助。
[所學知識在工作上的應用]
管理實務上主要對於資源分配與撫平、成本與風險考量有更進一步的理解,在工作上遇到相關的問題可以有比較審慎的考量與評估認知。
[對辦訓單位的回饋]
在此一併感謝兩位老師的課堂之上有趣的分享,同時也很感謝劉主任以及相關工作人員的貼心服務。希望成大這邊的開課訊息可以以E-mail形式主動告知學員,如此比較容易讓學員有所隨時瞭解與掌握。
[任懋松]
[03]
[上課前預期學習成效]
希望能瞭解新產品開發時如何利用專案管理的方法來運作
[學習後心得與收穫]
由於考上pmp後,有段時間沒有接觸專案管理課程,所以利用參與該課程的時間,將專案管理的架構及內容重新複習及思考。兩位講師提供的上課資料及workshop練習也讓自己跳出以往所學習到的專案管理理念及pmbok上的架構,尤其是兩位講師在專案管理上加入其各自本身實務上有關產品研發的手法,讓我們也一窺高科技產業的研發流程及方法,像是產品研發架構及流程,品質機能展開,利害關係人的辯識等等議題,都是以往我們所未瞭解或根本不知道的部份,藉由此次的研習讓我們能有機會將這些業界手法運用在自己公司的產品研發上。Workshop的練習也讓自己和各行各業的學員進行交流和討論,學習不同思維及理念,也是本次研習的收獲之一。
[自我學習評價]
和兩位來自業界的講師及各行各業的學員進行交流和討論,學習不同思維及理念
[所學知識在工作上的應用]
利用課堂上學習到的品質機能展開法,導入公司的新產品開發
[對辦訓單位的回饋]
(1)辦訓單位無論在課務或事務的用心實在是值得嘉許,上課環境的綠能規劃也是業界可以學習的方向;
(2)兩位講師Workshop的內容都非常實用,都是針對每個章節提出最適當的練習;不過,建議是否將所有的Workshop串成一個主題產品的開發,對學習上的記憶會有較佳的效益;
(3)希望可以開行銷相關課程
[姓名]吳建億
[編號]012
[上課前預期學習成效]學習專案管理的技巧以及管理實務上的重點
[學習後心得與收穫]對於不是管理背景出身的我來說,專案管理的方法就是複製前人的經驗這種保守且安全的做法,上完這幾個禮拜的課之後,每個禮拜都能發現一些新的觀點、新的想法可以試著用在目前的工作上,對於既有的做法可以藉著不同的模式帶來不同的思考觀點和成果,感覺收穫還不錯。
[自我學習評價]羅伊老師有提到「簡報力」相當重要,希望自己在這方面和談判、溝通技巧能夠有所提升
[所學知識在工作上的應用]配合相關圖表的應用可以了解專案的進度、可能發生的問題或是已經遭遇到什麼問題,可以思考專案的規劃是否恰當及問題發生的原因
[對辦訓單位的回饋]辦訓單位、上課學員及師資陣容都很優秀,可惜課程時間太短,感覺有點意猶未盡
[姓名] 心潔
[編號] 017
[上課前預期學習成效]
從事專案管理工作一段時間後, 自身雖對於工作上與組織內部的專案管理流程具有一定程度的熟悉與了解, 亦期望能藉由參與外部的研習課程中學習更新穎或不同的專案管理手法, 以
期對專案管理的專業領域激盪出更深層的理解與專業素養
[學習後心得與收穫]
實際參與課程後對於講師所準備的上課教材感到耳目一新, 講師深入淺出的授課方式使得同學們對於PMBOK書本中複雜的理論與模型可迅速又輕鬆的理解與吸收, 並藉由Case Study 使同學們可立即針對授課內容進
行分組案例討論並實際操作與運用講師們所教導的專案管理手法, 因此上課氣氛相當輕鬆, 但課後又覺得相當充實, 並期許自身可將所學到的專案分析與管理手法可立即運用在
自己的工作上; 另外, 講師授課方式也非常具有親和力, 除了採用與學員進行開放式溝通以確保學員可完全理解授課內容, 並且針對課程中學員們的提問均可提供完整且多向性的解析與回答,
因此大大的提升了我對專案管理領域的視野; 此外, 授課講師的陣容也相當強大, 兩位講師均任職於科技產業並且外文程度相當的好, 因此在授課內容上可提供學員相當程度上的專業提升, 因此個
人認為這個研習課程不但可帶領學員快速深入專案管理專業領域的核心亦可助於學員在職涯發展上能有專業度的成長, 實為不可多得的絕佳課程喔!
[自我學習評價]
期許能再回來上兩位講師的課...
[所學知識在工作上的應用]
講師們所教授的專案分析與專案管理手法可運用於撰寫大型專案企劃書, 相當實用...!!!
[對辦訓單位的回饋]
謝謝你們每次都幫學員訂好吃的便當, 還有上課的場地和茶水點心也很優喔!!
[姓名] 黃惠君
[編號] (22)
[上課前預期學習成效]
1、學習產品開發之作業流程。
2、專案管理如何應用於產品開發。
[學習後心得與收穫]
1、工作知識:結合最新的市場訊息及未來市場訊息之脈動,對於工作知識的充實及升級,有很大的作用。
2、工作技能:利用各項實作的練習,增加實務操作時的真實性,可明顯提升在職場上的工作技能。
3、工作態度:授課老師及同學的各種分享,可引導工作的方針,並提升工作時的投入。
[自我學習評價]
1、自我的學習狀態:很好的學習環境,很好的授課師資,也誘發出很好的學習情緒。
2、自我的期許:對於專案管理有很深入及實務的理解,也期望用於工作上能有良好的績效。
[所學知識在工作上的應用]
有效提供研發部門的工作引導
[對辦訓單位的回饋]
謝謝工作人員的用心!
林世彬
[上課前預期學習成效]
應用專案管理技巧於工作中
[學習後心得與收穫]
個人從事研發工作,但敝司並沒有明確專案管理師這樣的建制,主要還年度計畫執行還是各部門為主,跨部門溝通主要由各部門經理做責任切割。
即便如此,針對研發專案執行的成本,進度掌控,跨組別甚至與工廠的互動,仍是計畫成功失敗的關鍵。藉由講師的分組討論,深入淺出導引及實做練習,個人學到了部門協調及資源分配等觀念,利用有效的工作切割,可以使計畫鉅細靡遺的展開,進而達到全面的思考與執行。
講師在專業上的深度令人折服,課程設計上令人耳目一新,跳脫一般教條式上課方式,利用許多實例,藉由大家的腦力激盪,去創造出更多想法,也對專案管理有深切的實務理解,對於個人能力有助於自發性的提升。
[自我學習評價]
藉由不同產業的組員與講師的腦力激盪,確實加深對專案的認識及對多元化意見的尊重與思考,這是除專案課程外的額外重要的收穫。
[所學知識在工作上的應用]
專案技巧,甚至講師的上課技巧都可以幫助我在工作上的更加得心應手
[對辦訓單位的回饋]
辦訓人員及授課講師的用心與細心是有目共睹,對於我們學員除課堂的支援及授業外,另外還有e-mail貼心服務。真的是窩心。
希望可以開設一些關於經營管理課程,採購,行銷或品質等相關課程。
[姓名]鍾湘綺
[編號] 013
[上課前預期學習成效]
本身並不是真正從事專案管理相關領域的工作,但是對於專案管理有興趣,期望透過此課程,可以了解專案管理手法實際的應用及操作手法。
[學習後心得與收穫]
在這門課程中,Roy和Sy老師除了理論的基礎外,另外帶了很多有趣的workshop,從這些workshop中,可以更了解專案管理理論背後的真正涵義以及實際操作情形,同時藉由互相討論的過程中,可以和來自於不同領域的組員互相討論和交流,得到一些新的想法,也了解不同行業的行業特性。此外,老師透過許多影片的輔助,激發大家從不同的面向來思考問題及解決問題,並透過討論,可以發現其背後的思考邏輯。透過這門課以及老師們實務經驗的分享,讓我更了解專案管理的內涵,同時也學到可以利用哪些軟題的輔助,來達到事半功倍的效果。雖然我不是從事專案管理相關領域的工作但是對於專案管理相當有興趣,這門課讓我對於專案管理更有完整的概念,並了解如何透過專案管理的手法,來讓目前的工作更有效率。
[自我學習評價]
這門課 程 老師會利用很多不同方法及課程設計來上課,因此上課相當有趣,透過每一次的workshop,可以讓自己有不同的思考方式及體驗。
[所學知識在工作上的應用]
老師課程當中教授了很多不同的軟體及工具,例如透過XMIND軟體來繪製心智圖、利用WBS來分解工作、如何找出工作關鍵路徑等,這些都可以利用在實際工作中。
[對辦訓單位的回饋]
建議可以開考PMP執照的課程、語文類及商業類的課程。
[黃超彥]
[13]
[上課前預期學習成效]
多聽聽 多交流 並沒有期待太多 因為之前上過其他的一些專案管理課程 實在沒有太多期待
[學習後心得與收穫]
所得比當初期望來得高得多 尤其是幾個workshop和一些工具 並且在討論中 了解不同產業或公司的狀況以及思維 我想這個部分遠比講義或PMBOK中所能獲得的來得重要 也因為時間跟課程安排 常會有意猶未盡的感覺 之前也有接觸過類似的工具 例如Miller Heiman的Green Sheet, Blue Sheet 與課程中相對應 有更多的理解與收穫.
[自我學習評價]
原本只是來拿PDU 多看看 多聽聽 並沒有很熱烈參與一些討論
[所學知識在工作上的應用]
獲得一些專案管理技巧 工具並使用
[對辦訓單位的回饋]
辦訓單位及講師均相當用心
建議課程內容可更深入 不須每個部分都帶到
[林幸芯]
[09]
[上課前預期學習成效]
希望從課堂中聽取產業發展現況, 以及專案實務工具的應用
[學習後心得與收穫]
此次為第二次上Sylph & Roy 老師的課程,即使第二次上課仍然可以聽到更多更新的觀念與工具 在瞬息變化的電子業,專案執行的環境一直在變動, 不論是公司組織的調整與產業環境的變化,藉由課堂上workshop 的演練方式, 透過模擬的case 讓大家一起討論解決方案, 課堂上大家來自不同專業領域, 可聽取很多很棒且有創意的想法, 對專案執行的技巧很有幫助。並且看到大家在各自領域也很努力, 進而鼓勵自己要更精進與努力。
[自我學習評價]
此次sylph 老師在workshop 設計上更接近實務與靈活, Roy 老師將很多觀念用較為overview 的方式呈現, 有時觀念不清楚或是不常用的工具不熟悉,發現自己針對不熟悉的部分要加強,後續上課可能要先複習了...
[所學知識在工作上的應用]
專案執行的技巧有多的幫助, 例如workshop 建案排程,與其他專案經理進行資源共享與討論, 針對明星員工的處理方式,要能達到雙贏局面, 在實務工作上很有幫助。
[對辦訓單位的回饋]
1. 教室的空間可以再大一點, 方便workshop 時有較大的空間可運用
2. 希望綠建築可以更涼爽 (哈~)
3. 辦訓人員相當用心, 在課務上資料的提醒與提供的餐點 都可感覺到, 謝謝。
[林亦盛]
[20]
[上課前預期學習成效]
想了解產品研發的初期概念腦力激盪方式, 以及專案管理的定義和做法. 並與來自不同產業的學員交流以期能學習不同處理模式
[學習後心得與收穫]
覺得課程期間所做的活動都很有趣. 以最近熱門的 iPad, 平板電腦, 電子書為開頭介紹, 進而運用現代人類最常攜帶的筆電和手機當例子, 來模擬產品專案開發會經歷的流程. 接著再討論行銷造勢方案, 產品說明會所需要注意的事項和技巧. 之後有排流程順序/資源分配以期能最短時間內完成的建築專案活動. 另外還有辨識出客戶需求和各項條件比重以求能改進經營方式的飯店管理活動. 和課程結尾運用 ”輸贏” 一書來解說系統化的收集/分析資訊以辨識出可能會影響專案成功或失敗的利害關係.
整套課程也介紹了許多值得研究的概念. 例如說產品/需求的定義, WBS 的建立或分配, 對於成本管控的認知, 人力資源的規劃等等. 課程有趣的地方是每位學員都會提出在工作上的經驗或是實例, 進而可以看出有效的專案管理所可帶來的好處, 或是較有效率的問題解決方法.
[自我學習評價]
希望自己的簡報技巧, 講解能力, 以及和人溝通澄清重點能力都能再加強
[所學知識在工作上的應用]
對於專案組織的架構, 人力資源的分配, 成功和失敗的利害關係都有更深的認識. 也更加了解採購模式. 或許以後會用到課堂上所介紹的軟體.
[對辦訓單位的回饋]
主辦單位很熱心. 上課地點交通和停車也都方便, 不會擠在成大人潮多的校區. 教室可能有稍微小了點. 男士洗手間的設計實在不良 (不過也無法改了… 或許這也可以當以後專案管理的教材, 例如不合理設計的後續處理) 講師也都很優秀. 課程整個下來覺得如有 7-8 堂課, 也就是 42-48 小時會更充實不趕. 就算費用提高也沒關係. 如果能再多介紹產品研發的實例或是腦力激盪的活動或許會更有趣.
姓名:張竣智
編號:20
上課前預期學習成效:
因本課程著重在「產品研發」的專案手法,亦即是本課程就是在探討一個專案目標是「產品研發的專案手法」的專案管理case,因此期望能更了解實際專案的執行過程及手法的運用。
學習後心得與收穫:
研發,公司的核心重點單位,一間公司的獲利及競爭力從其研發能力就可看出端倪及後續未來。然對於一個從事生管的小職員,研發對我來說是很陌生、也是不敢去高攀的東西,起初報這門課程的出發點是為了「累積PDU」,畢竟36個PDU可說是非常吸引人,但在Roy及Sylph Lin兩位老師生動又富專業的教學引導下,我反而特別期待上星期六的課程。老師們不僅專業且在課程中融入的案例及問答更使我對各種專案手法的應用茅塞頓開,真沒想到互動的課程反而比制式講述的上課方式吸收更多。上課期間由於自卑的關係,學經歷、職位都遠不如他人,使我一直不太敢融入這種互動的氣氛,但我認為多接觸這類課程將使我不再膽怯、自卑。
雖然目前的工作內容使用到專案手法的機會不多,即使有也不是很完整,但機會是留給有準備的人,只要抱持著這種想法並慢慢去累積實力,我相信我的成就不會只是如此的。
自我學習評價:
對於專案手法的實務運用有了初步的了解,並期許未來在工作上的思考模式能更像個專案者。
對辦訓單位的回饋:
課程辦的極佳,如有機會,希望能開辦一些有關商業性基礎英文的課程。
[姓名]
陳薇伊
[編號] No.5
[上課前預期學習成效]
對於專案管理應用更能熟悉瞭解
[學習後心得與收穫]
目前從事與專案管理相關的工作,對於專案管理課程有基礎的概念,但是透過授課老師們的實務經驗分享、專案手法實際演練、同學們經驗分享,對於專案管理知識有更深切的認知。尤其是授課老師們的實務經驗分享,更瞭解在不同產業界中對於專案管理運用有所不同。而最大的收穫便是結交來自各業界的同學們,大家在課堂上演練及休息時間中分享彼此的工作經驗及對課程知識的分享都讓我獲益良多。
[自我學習評價]
原先有些對於專案管理的知識概念仍模糊,透過這次上課讓自己對於專案管理知識瞭解更透徹。
[所學知識在工作上的應用]
目前尚未迫切應用到,待後續再跟大家分享。
[對辦訓單位的回饋]
心得報告的項目是否可再濃縮,謝謝。另外授課老師們教學認真,很棒!
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