學習心得報告請依下列格式繳交
[姓名]
[上課前預期學習成效]
(請說明上課前對本課程預期能達到何種成果)
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程學習到的知識、工作技能、工作態度等，至少300字)
[自我學習評價]
(請說明在課程中，自我的學習狀態，以及對自我的期許)
[所學知識在工作上的應用]
(請說明課堂所學在您工作上有什麼樣的具體應用，或是學習之後您工作上有什麼新的提案，或是對您的工作態度有什麼改變)
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
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27 則留言:
[姓名]
李婉綺
[上課前預期學習成效]
希望此次的課程能進一步了解財務面的部份，與工作結合並了解公司面的財務分析與決策與可能思考的點、線、面。
[學習後心得與收穫]
在本課程中藉由老師的教學與例子解說，學到認識財務報表與如何讀懂財務報表，雖然依目前的工作屬性上並無太大的關聯性，但在投資理財上確有更多的思考點可供參考與驗證，也更深刻的體認到，千萬不要亂投資自己不熟悉的標的與產品，在投資前務必先做功課與熟悉標的，並需要加強本身的財務能力，因此這些基本條件與經驗不充份下，最要緊的還是先投資自己是穩賺不賠的投資，在工作上也盡可能的去加強相關的技能與經驗，讓投資自己的學習上可以發揮乘法人的效果，在每一次的課程上，除了課程本身的知識外，讓我收獲最大的是透過每一次的上課與跟老師的互動下，可以去改變一些想法與作法，進而讓自己更進步與成長。
[自我學習評價]
此次上課雖然是雙老師制度，但我覺的搭配的滿不錯的，理論與實務上都有學習到，透過這樣的教學方式更讓自己了解財務這一塊陌生的領域，希望透過上課與課後的書單學習能更進一步深入財務面。
[所學知識在工作上的應用]
依目前的工作上，實際應用的到部份不大，但卻可依不同面去思考財務的考量點，進而達到廠內的溝通協調上可更迅速與確實。
[對辦訓單位的回饋]
希望此類課程能夠循序漸進的開課，開課時搭配實際與理論可讓學員上起課來能較進入狀況與增加學習意願。
[姓名]鄭翠瑩
[上課前預期學習成效]
(請說明上課前對本課程預期能達到何種成果)
個人目前擔任的是業務工作，業務內容中，偶爾會有財務工作查詢，因此想多了企業財務相關內容，未來能更加運用。
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程對您個人工作及知識的幫助，學習之後如何幫助您在工作技能、工作態度有所提升，至少300字)
由Sherry老師說明的短短兩次課程，讓我能了解整個財務報表所要告知投資人的內容。尤其老師更提供很好的公開資訊觀測站的查詢應用。可以讓我除了對本身工作接觸企業財務狀況更加了解外，並對於私下想投資公司可進一步得知內部財務狀況並可得知相關財務報表上應注意警訊。
ROY老師則是從總體經濟大環境中，說明整個投資狀況與策略想法。讓我以往只從單方面的消息去投資有了不同的觀感及看法。另外則是ROY老師提供了需多財務上會使用的名詞更提供相關書籍。讓我能在工作上可更加運用相關術語與財務部門對應，期望未來工作會更加順利。
[自我學習評價]
(請說明在課程中，自我的學習狀態，以及對自我的期許)
課程內容對於初學者的我，安排恰當適宜，讓我每次都很期待此課程。
[所學知識在工作上的應用]
(請說明專案管理在您工作上有什麼樣的應用，或是學習之後您工作上有什麼新的提案)
工作上會想應用在銷售對象財務報表上，會更注意銷售對象更細項的內容。希望未來有更多財務實務課程。
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
雖然是短短五次課程，因為安排了同一週上兩次課，有點累。或許可拆成一週只上一天半。讓在職中的我們可偷一點時間休息。
[姓名]何瑜秋
[上課前預期學習成效]
想透過這樣的課程多加瞭解企業運作與相關財務內容，以讓未來在工作上能更加得心應手。
[學習後心得與收穫]
先前從事採購職務時便上過ROY老師的課程，當時老師在課堂上提到採購人員對總體經濟/供應商財務,策略等等應該要有的常識，而這些是我們常在面對新供應商的導入與原有廠商的維持議題時，有所遲疑的，故此次雖只短短五天的課程，但獲益不可謂不多
ROY老師總以有趣而深入淺出的方式授課，讓我們從總體經濟環境中該去了解整個環境(包括政府之間.企業之間.外資之間…)的運作策略與投資思維為何，並教導我們歷史驗證的必要性；這讓我從以往只單一聽從電視新聞消息便隨之起舞的模式逐漸轉變為凡事需多加思考公開新聞背後所代表的涵義，是我收穫最大之處。
而先前不認識財報的我也透過Sherry老師耐心的授課，從課堂中讓我能對整個財務報表有了基本的認識，知道要從財報中投資人或與廠商合作時該去知道或留意哪些內容，讓踩到地雷的風險降低。
[自我學習評價]
此次課程，讓我學習凡事多加思考。
[所學知識在工作上的應用]
面對與供應商的合作，財報與合約相形重要，這些評估推動納入合作必備條件之一。
[對辦訓單位的回饋]
課程內容安排恰當，唯此門課並沒有在高雄開班，讓身為高雄人的我覺得可惜。
課程內容安排恰當，唯此門課並沒有在高雄開班，讓身為高雄人的我覺得可惜。
知識管理服務中心回復:
由於今年度高雄地區分配到的預算不足，但下半年度申請我們會盡量爭取在高雄地區開課，謝謝!
@姓名:蘇昭如
@上課前預期學習成效:
參加本課程的目的是希望能了解企業財報的內容,學習如何藉由財報分析企業體質
@學習後心得與收穫:
Sherry老師的授課方式深入淺出,將原本枯燥的財報分析變得淺顯易懂,經由她的解說,可以清楚了解到財報四大表之間的相互關係,
以及分析時該如何交互應用,對於由財報來了解公司的基本面及避開財報的地雷有很大的幫助.另外,Roy老師在金融市場及商品的
部分也提供我們一個 比較全面性的看法,將各種不同金融工具之間的連結做了整合性的解說.整個課程對我個人在做投資的判斷
及決策時,提升了財務報表及金融資訊解讀的能力,對於各種不同資訊的解讀,也會增加不同面向的思考,可以幫助決策過程,做全面
性的判斷,避免因單一資訊而做錯誤解讀.
@自我學習評價
本次課程老師和學員有良好的互動,課堂上的疑問也都能及時獲得解答,是很愉快的學習經驗
@所學知識在工作上的應用
本課程所學習到的知識可以協助工作上做決策時資訊的判讀,也會幫助思考更全面性
@對辦訓單位的回饋
感謝主辦單位提供這樣的學習機會,在場地及餐點上也可以感覺到承辦人員的用心.
只有一個小小的建議,下午課程的時間如果安排三個小時會比較適當,
四個小時對學員的體力和耐力是挺殘酷的考驗.^.^
[姓名]
王淑卿
[上課前預期學習成效]
之前未接觸過財報, 但覺得應是該要了解的一門學問, 所以想補足這一塊缺口. 不期待了解的有多深入, 但基本的解讀要懂.
[學習後心得與收穫]
財報可講的枯燥, 也可上的有趣. Sherry 老師就用深入淺出的方式, 將艱深的內容給有趣化, 讓我們好吸收, 也實際演練分析個案, 對未來要解讀財報有了基本的認識, 因為上課時間只有短短35小時, 能有這樣的學習課程, 覺得已經不錯. 只是Sherry老師第2次的課似乎在趕進度, 也補充了許多原本講義上沒有的資料, 但很多都來不及抄寫, 若能補印講義或事後用e-mail傳補充的資料, 相信會更完整.
Roy 老師則帶領我們除了財報外, 還解讀經濟趨勢, 更補充許多時事背後的原因解析, 這是一般人所欠缺的, 外面也沒這種課程內容, 有幸能得知這些知識, 覺得獲益不少. 因為這些可幫助自己釐清事實背後的真相與原因, 自己了解成因後, 才不致於被媒體或名嘴的說法牽動著走.
[自我學習評價]
連著2天上課, 的確比較累, 需要更多的注意力, 才不會沒吸收到知識. 老師有開書單, 上課後會自行補充所需知識.
[所學知識在工作上的應用]
本身非從事財務相關職位, 但也會跟公司會計/財務單位互動. 了解財報後, 對於公司的決策, 會有多一點的體會與認知.
[對辦訓單位的回饋]
得知 貴單位有意再開純”談判”的進階課程, 想建議是否可開純”採購”方面的進階課, 因之前上的比較基礎, 採購應有更深一點的課程.
姓名：李婉菁
上課前預期學習成效：
為什麼會參加這堂課呢？原因係來自於朋友一直很推崇林建華講師，除了有好奇心的趨使外，本身自覺得財務分析及策略實務，也是一門領域知識，所以帶著期待的心情報名參加這次的課程。
學習後心得與收獲：
本課程除林建華講師外，還搭配了另一位具有會計師執照的胡文韾講師，二位年輕的講師真是男英俊女甜美，讓人上起課來一整個賞心悅目。雖然二位講師都很年輕，但其專業知識的能力真是不容小覷，二位有著豐富的實務經驗及認真負責的教學態度，著實令人感受其對課堂授課的用心準備。由於，課堂上同學們係來自社會的不同領域，並非所有的同學都有財務的背景，二位講師則利用了生活化的簡單釋例，解析了煩索無趣的會計觀念，且在課堂上與同學們的互動並帶動學習的效果，讓枯燥乏味的財務有了那一點點的生趣。或者，並在課堂上提供媒體的影片播放，除了讓大家醒醒腦外，其係作為歷史的引據及佐證，以加深大家的重點印象。再者，也提供個案練習，除了讓大家動動手、動動口及動動腦外，也是加強大家對學習的應用。課後，有關同學們所提出的疑問，二位講師也不吝給予觀念的引導及解惑。實實在在於這週休二日的假期時光中，充實了豐富知識，令人獲益良多。
自我學習評價與所學知識在工作上的應用：
雖然，自己在工作當中只是乙位小小的職員，在本次課程的學習並非能夠全然的應用於生活及工作之中，但就誠如林講師所言：「最好的投資即是『投資自己』。」
透過老師的穿針引線，讓自己接觸到了這不同領域的知識，也是提升自我能力的一種方式及成長。
對辦訓單位的回饋
最後，真的要謝謝成大研發基金會提供了這個學習，才能有機會接觸到這門精彩的課程。課堂上環境的舒適、設備的新穎，服務人員的熱心、貼心及和善，也為此門學習加分了不少。能夠參與這個課程的學習，真的是太幸運了，將來一定會再密切的注意 貴單位的開課課程，來增加自己更多的學習機會。
[姓名] 曹俶禎
[上課前預期學習成效]
知道有這門課程時期待自己能透過這次的學習了解到如何看財務報表,如何從這些文字與數字中找到一個可以判斷企業財務的正確方法。
[學習後心得與收穫]
在研習完這35小時的課程之後受益良多，知道原來我們在媒體上所聽到或看的的新聞報導或平面的訊息是必須加檢視、觀察判斷的，而正確的判斷則必須有一定的基本財務知識做基礎。
在課程中學習到了許多投資及經濟的基本概念，有那些的金融商品，包含了定存、外幣、股票、期貨、選擇權、債卷..等，如何計算投資報酬率，算術平均與幾何平均的差別，現值(PV)及淨現值(NPV)的計算及內部報酬率法(IRR)意義，股票的評價、股利政策、效率市場、債券評債的概念、債卷評等的機構及等級；貨幣政策、利率與通貨膨脹相互之間的關係，何謂存款準備率、重貼現率等。還有了解了包含M1A、M1B、M1、M2等貨幣供給量的意義。這些以往不太瞭解的專有名辭經由這次研習及老師的耐心用心的教導都有了一定的基本觀念。
並且也瞭解了財務報表的基本觀念、架構及內容，包含資產負債表、損益表、股東權益變動表、現金流量表等及會計師查核報告，流動負債中流動比率及速動比率的計算、企業的盈餘及損益的觀察，財報的分析方法，包含靜態分析(共同比分析與比率分析)，及動態分析(比較分析與趨勢分析)，及公司舞弊之常見手法及警訊。還有在公開資訊觀測站上如何查詢公司的年報、季報、即時性的訊息及所需的重要資訊。
[自我學習評價]
在此次的課程中得到了許多的投資及經濟重要的觀念及知識，及如何看懂財務報表的重要內容，許多精進努力學習的學員很值得向他們學習，還有感念老師的用心、認真教學，實感收獲良多。
[所學知識在工作上的應用]
在工作上對自己公司的財務報表有了更多的理解及分析判斷的能力，也增加了專業上的素養，讓自己在職務上的運用更有幫助也更踏實了。
[對辦訓單位的回饋]
希望日後可開一些營建類財務相關課程，辦訓單位的人員很友善周到也很用心，提供了我們一個很好的學習環境，謝謝！
姓名：蔡惠華
『上課前預期學習成效』
1. 認識何謂財報與分析。
2. 財報資訊如何尋得。
3. 如何評估投資標地。
4. 了解產業的趨勢。
5. 國際情事的脈動對經濟的影響。
『學習後心得與收穫』
經授課老師以實際的進行操作與其互動的情境討論後，在課程結束讓我深刻體會下列事項：
1. 了解財務四大報表的相關訊息與經營模式的探討，透過現金流量表能一窺該公司金錢流向，也能透過損益表清楚知道該公司的經營績效。
2. 經過授課老師的引導，自己操作電腦進入資訊觀測站搜尋財報，並依案例實際探討財報隱藏的相關意義，並讓從有一些畏懼財報數字的自己，經過講師耐心的引導後，覺得看的懂財報也沒想像中困難，只要用心，努力的做功課一定能從財報中看出某些端倪與重要訊息。
3. 認識貨幣政策影響得層面，也瞭解到利率與貨幣需求的消長的國際情事，並瞭解通貨膨脹因何而來，因在未上課之前都只是道聽塗說，片面的聽信媒體新聞渲染，常憂心於經濟的起落產生不安全感，現在透過企業財務分析與策略實務班的課程導引讓我實際認識到通貨膨脹不可怕，而是要懂得知道如何預防與規劃。
4. 經過此次課程，讓我知道產業面，財務面…等的重要性，而不會像未上課以前一樣亂無章法的進行投資行為而常遭受損失又不知原因，因此未來在進行投資，將運用課堂所學，更寬廣評估更會考慮政治面的影響，真的是受益良多。
『自我學習評價』
1. 能初步瞭解財務四大報表。
2. 知道能從資訊觀測站，搜尋各公司財報和重大訊息。
『所學知識在工作上的應用』
1. 認識何謂財務報表：資產負債表，損益表，現金流量表，股東權益變動表。
2. 了解財務現金流量重要性。
3. 投資時第一時間評估投資標地的方法與重要性。
4. 知道產業的重要性，並評估自己目前產業的持續性。
『對辦訓單位的回饋』
1. 可以多開此方面的課程和客服，品牌…等課程。
姓名 楊秀寧
上課前預期學習成效
因為本身工作就是會計領域，但偏向租稅規劃，所以對財務分析比較沒有實務經驗，很高興看到 貴單位開立這個課程，由於職訓局近期課程，除了ifrs以外，比較少會計領域的進階訓練，所以希望透過這個課程，能夠更了解財報閱讀者如何使用財務分析來做策略運用。
學習後心得與收穫
這個課程蠻令我驚艷的，本來以為是比較刻板的財報分析工具介紹，不過上完課之後，覺得收穫很大，除了財報分析公式介紹以外，還會透過投資人、公司管理者、整體經濟各種角度來分析，學習後能夠更清楚了解，企業報表所透露出來的各種意義，以及如何比較公司體質。透過這次學習，未來在對公司財稅規劃上，會有更多角度切入，提供公司資訊。
自我學習評價
這段學習過程，由於兩位講師很投入，同學也蠻踴躍的，所以效果很好，我也很認真學習，希望能吸收到一點講師的精華。
所學知識在工作上的應用
除了財報分析比率的計算，以及延伸的意義，最重要的是公司財務決策時會考慮的各種因素，這對我未來工作內容有很多幫助。因為本人工作的內容，除了要考慮租稅效果外，也要考慮帳務的層面。
對辦訓單位的回饋
謝謝 貴單位的安排，蠻貼心的。未來若還有財會相關課程，本人會踴躍參加。
[姓名]
蔡士欽
[上課前預期學習成效]
本身沒企業財務這方面的知識所以來上這門課讓自己多了解
[學習後心得與收穫]
上完這門課程讓我收穫良多，原本一竅不通到現在也略懂一點點，怎樣判斷一家公司是否值得投資從財務報表上就可略知一家公司的情況，Sherry老師也提供了很棒的公開資訊觀測站有很多資訊可查的到，對於怎樣投資自己也要慎重的考慮、評估
Roy老師也滿用心的怕我們學的不夠多，想到什麼就會找滿多資料補充給我們也用MAIL寄書單給我們，兩位老師都很用心上這課程真的收穫良多。
[自我學習評價]
增加了解許多，發現很多都沒有的知識自己有待加強
[所學知識在工作上的應用]
跟工作上無關，自己有興趣來學習總有一天有用到
[對辦訓單位的回饋]
服務很好滿貼心!
姓名:林宛秋
1. 選這門課是希望可以學從報表去了解去觀察一間公司的狀況，如何判斷。怎麼觀察..。
2. 上了2位俊男美女的講師課後，獲益良多,
(1) 老師們的學經歷都那麼高,態度卻如此謙虛,真是讓人深感崇拜，也是不可多得的人才，所以自己在學習路上,應該要更謙虛、更用心、更努力去學習，更要多方涉獵,不能拘泥於原本的狹隘區域。
(2) 不但學到如何運用各種分析數字去看公司的財報，也知道怎麼去觀察公司,雖然本身是會計,但以前只知道,不斷的敢進度,做報表,但是從來沒有真正了解到報表透露的訊息、警訊，終於知道怎麼去運用、觀察、審視公司的報表了，不要成為只會做報表的機器，而不會運用.
(3) 本身不會理財，也不懂得投資，唯一的購買基金,也只是心血來潮,選一個感覺還不錯的基金(黑馬)(因為覺得它真的會像黑馬一樣,帶給人驚 喜),就定期定額了，上了課，想想自己難怪不會富裕，因為真的沒有用心去理財。
3. 上課期間,有認真去學；來自不同領域的同學,問答激盪了我,為什麼我都不知道有這些問題啊！我要更努力]去學習：
4. 對於工作上，要運用上課所學，觀察.審視，並於並要時提出適當建言給公司；將來萬一換工作時，也會先運用所學來選公司，哈哈！這是意外收穫！
5. 對辦訓單位,真的很感謝辦這樣的課程,希望時間更充裕一點，可以讓老師有足夠時間分享更多，謝謝！
[姓名]
郭家瑜
[上課前預期學習成效]
抱著學習吸收一些工作外知識的心態來上課，希望能透過這門課程，學會如何分析企業財報。
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程學習到的知識、工作技能、工作態度等，至少300字)
雖然有看財經報紙的習慣，但是對一些專有名詞或用語，並沒有更深入地去研究探討。 透過這門課程，經由Roy老師的教學與實例分析，往後在看報章雜誌時便能更加地了解。 最重要的是，在還未熟悉這些金融商品前，千萬不能亂投資。而且一定要充分了解投資標的它的產業內容，以及當下的經濟環境是否適合投資。 另外，sherry老師的財報分析課程，讓我更加認識財務報表所要表達的內容。透過財報的附註內容及計算財務比率，可進一步看出公司內部的一些徵兆及財務狀況是否良好。投資前所要做的功課真的不少，千萬不能只聽某些分析師報明牌，就衝動下手。
[自我學習評價]
(請說明在課程中，自我的學習狀態，以及對自我的期許)
經由這門課程學到更多以往較少接觸到的領域。
[所學知識在工作上的應用]
(請說明課堂所學在您工作上有什麼樣的具體應用，或是學習之後您工作上有什麼新的提案，或是對您的工作態度有什麼改變)
雖然和本身工作沒有相關，但是透過這門課學到的一些金融知識，進而運用在生活上
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
這是我第一次參加產業人才培訓,成大研究發展基金會的承辦人員都很親切, 課程內容及服務也都很用心，感謝你們
[Name]： 郤晉銳
[上課前預期學習成效]： 因先前對上市櫃公司之財報不甚了解； 因緣際會得知此課程， 期望上完此課程後， 讓我對財報的解讀能力會更精確。
心得 & 收穫： 茲因我現職為微型公司的創辦人之一， 且負責公司的財務及轉投資業務， 其中轉投資方面於國內是股票 & 期貨 ， 國外方面是基金， 但之前經常對上市櫃公司的基本面之財務報表不夠了解， 使得無法準確地解讀它， 特別是公司的財務結構； 如此導致投資上出現盲點， 而因此出現投資虧損。
故重點就是要如何實際地評估財報的內容， 於本次的課程中， 學到解讀四大報表的關聯性； 而報表分別為資產負債表、損益表、現金流量表、股東權益變動表， 其中資產負債表中有個恆等式， 資產 = 負債 + 股東(業主)權益， 資產有固定的和流動的， 流動資產者有現金、應收帳款、存貨、．．．， 而負債有長、短期負債、應付帳款、．．．， 剩餘者就是股東權益； 以上是存量之觀點， 另有損益表來表達營運狀況， 但公司營運總是有資產或現金的變動明細表， 故還有外現金流量表， 如此我可透過這些財報的會計項目的關係及變動， 來清楚了解公司的營運狀況； 再比較同產業之同業的財報， 可以了解預投資的公司之競爭力是否優良， 藉由此方法可以降低投資風險， 如此提高我公司轉投資之效應。
[自我學習評價]： 因我非本科系者， 故上課的老師總是舉一些實際的案例來幫助學員理解， 當然課後也有參閱老師所介紹的書籍； 如此增加我對財報的熟悉度及應用技巧， 知道財報內有可能隱藏的做假之項目， 往後希望藉此避開股市上的地雷股， 規避投資風險。
[在工作上的應用]： 期望於課程所學的， 能實際地幫助我降低投資風險， 尚需不斷地努力及成長， 如此才不負公司所托。
[對辦訓單位的回饋]： 參加此課程中， 很感謝基金會的從旁協助， 讓學員和老師的溝通及聯繫順暢， 且能及時反應學員的需求， thanks very much.
[姓名]
徐康偉
[上課前預期學習成效]
期望能在此次課程中更加了解企業財務結之分析與大環境走向之趨勢。
[學習後心得與收穫]
在完本次課程後,對於財務報表方面有了更進一步的認識,在了解企業4大報表(資產負債表,損益表,現金流量金,業主權益變動表),之後更加能掌握企業經營之動向與績功而在企業策略與個體經濟方面也有更深入的了解,不管是日本貨幣利率,對股票市場之影像或是pv之計算皆讓我們了解各種金融商品之特性
[自我學習評價]
此次上課雖然是雙老師制度，但我覺的時數太短了,不管是財務報表或是企業策略,時數都明顯不足,區區35個小時不管是把財務報表或是企業策略單獨拿出來講都是不夠的,希望下次能把這2樣其中一樣單獨拿出來上課並且給於更多的時數,雖然這次時數明顯不足但幸運的 是,師資強捍,能在先天不良的情況下依然有傑出的表現並且不負眾望完成這次教學。
[所學知識在工作上的應用]
依目前的工作上，雖然對工作沒有幫助，但在個人投資及資金的操作上卻有很大的助益。
[對辦訓單位的回饋]
希望此類課程能夠循序漸進的開課，開課時搭配實際與理論可讓學員上起課來能較進入狀況與增加學習意願。
[姓名]
詹孟穎
[上課前預期學習成效]
沒學過相關財務知識，因為有相關需求，所以前來學習
[學習後心得與收穫]
一位講實務面，一位講財報分析，這些課在大學都可以當做一門學分課，所以內容非常多，加上老師補充和同學發問，確實學到不少東西。
[自我學習評價]
兩位老師都想要把許多東西交給我們，但是週末連續兩天八小時，實在不是我這種老人受得了的，加上學的不在行，實在需要好好複習。
[所學知識在工作上的應用]
了解財報後，對於公司所做的經營決策和現在公司管理狀態，更能多了解。
[對辦訓單位的回饋]
建議一星期只要上八小時就好，上課內容和參考書目，請在上課前就告訴大家做準備，不要讓大家在上課時候一直聽到新名詞，學生聽不懂猛發問，老師猛解釋，浪費許多寶貴時間。
企業財務分析與策略實務班 心得報告
[姓名] : 陳永一
[上課前預期學習效果] :
希望能對企業財務報表以及投資策略有完整、正確的認識，並瞭解如何經由財報分析來判斷一家公司值不值得投資等…方法。
[學習後心得與收穫]
自己是理工背景，一直沒機會接觸“公司經營”、“財報分析”以及“投資策略”…等方面的訓練。但又覺得這些不論是在工作職涯發展或是個人投資理財，應該都是非常重要的知識，所以就決定報名。上完課深深確認去上課是非常正確的選擇。
兩位老師講授的內容與上課前的預期非常吻合，再加上老師們都能盡量舉實際發生的例子來做說明，讓一點也沒基礎的我，聽起課來一點也不覺得生疏，獲益良多。除對企業財務報表有完整、正確的認識外，也對金融市場的運作或所謂遊戲規則有大致的瞭解。這些都可以當作接下來自己想去瞭解如最近的歐債風暴，各國央行採取那樣的措施背後的原因，及對我們的影響…等經濟議題時一個很好的基礎。
課程中老師有極力推薦一些好書，其中“財報就像一本故事書”其實我很早已前就有買，但讀了第一章後，就因覺得很硬、很無趣而束之高閣。這幾天又找出來開始看，發現上完課後我能看出書中的有趣的地方了，我應能一直把書看完。我想這就是我上課最大的收穫，對於這些議題我已經入門了，整個寶山就在眼前等著自己去探索、享用。
[自我學習評價]
自我學習狀況良好，5天的課都能認真聽課，並參與老師課程中的問題討論
[所學知識在工作上的應用]
目前是從事技術開發的工作，此課程學習到的知識雖沒有直接的幫助，但對未來的職涯發展應有助益
[對辦訓單位的回饋]
由衷感謝辦訓人員的付出，讓我們在非常舒適的環境中學習
[姓名]
邱顯琦
[上課前預期學習成效]
1. 能建立財務管理及財務決策的初步概念。
2. 能大略瞭財務報表各項目所代表含意。
3. 能簡單運用財務報表做案例分析。
[學習後心得與收穫]
不時會觀看財經雜誌、節目或新聞，對於一些名詞或政策連帶的影響，總是似懂非懂，對於財務報表，更多得是有看沒有懂；經過老師深入淺出加以不厭其煩的說明，讓自己的觀念更加清楚，在閱讀財經文章或政論節目，也能夠有更清晰的判別與解讀。
財報部份，老師除了重點介紹，報表中各項目的涵義，也透過實際案例說明，使學員對於財報的四大報表-資產負債表、現金流量表、損益表及股東權益表，更是有進一步的了解，並能試著在財報中發現警訊，進而作為投資策略的參考依據。
目前因為油電雙漲，引發通貨膨脹的疑慮，原因何在？政府及央行又有那些政策及手段可以削減通膨危機？優缺點何在？這些又會連帶引發甚麼問題？看似對我們很遙遠，其實都息息相關，這一連串的裙帶關係，也會影響道我們的財務規劃與決策，真的是理論與實務的結合，非常受用。
[自我學習評價]
課程中，很專心的聽課與作筆記，遇到不太能理解之處，或適時舉手提問，或課後請教老師；其他學員提問時，也仔細聆聽，看看自己是否有有相同問題，或者自己會如何回覆其疑惑，當作自我觀念的澄清。課後，老師給的作業，也會試著去找解答，或是找例子練習。例如下載某家上市櫃公司的財務報表，試著去判讀等。
了解財報，對於自己投資理財有很大的幫助，期許自己多多看財報，搭配上課講義與筆記，了解個股的基本面，加以作出投資策略。
[所學知識在工作上的應用]
在工作上的應用部分，主要是學習到老師認真的態度，不時的增補講義，也不時注意同學吸收的狀況；自己在跟同學互動時，也會盡量注意到同學的真正需求，或者是否能真正了解所要傳達的意思，進而給予最適切服務。
[對辦訓單位的回饋]
感謝貴單位的用心與付出，服務很週到，中餐便當也很用心的作更換，謝謝！如果可以的話，能否繼續開設財務管理或投資理財相關課程？或者輔導考取財務管理專業證照的課程？感謝您!
[姓名]
黃亭章
[上課前預期學習成效]
(請說明上課前對本課程預期能達到何種成果)
如何解讀與分析財務四大報表
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程學習到的知識、工作技能、工作態度等，至少300字)
雖然目前負責的工作內容與財務分析沒有相關，不夠利用此次上課的機會，能夠學習如何看財務報表，從簡單的財務四大報表如何形成，到如何解讀，再此次的課程中能夠充分的了解，緊接著再利用網路上的一些公開資訊網路查詢上市櫃公司的財報，從中去了解財報中所透漏的訊息，避免做出錯誤的判斷，減少投資方面的失誤。
其次，老師也介紹了很多金融商品，說明了各商品之間的關係，也舉很多實際的例子，說明了市場上投資人是如何操作，且如何解讀這些的資訊，我想這是上課所得到最大的收穫。
[自我學習評價]
(請說明在課程中，自我的學習狀態，以及對自我的期許)
一直以來，對於財務報表的知識都從坊間書籍所獲得，因此有些觀念似懂非懂，不夠，藉由此次的教學，對財務報表方面有更深層的了解，對於往後解讀企業財報的功力應該有所提升。
[所學知識在工作上的應用]
(請說明課堂所學在您工作上有什麼樣的具體應用，或是學習之後您工作上有什麼新的提案，或是對您的工作態度有什麼改變)
目前所工作的執掌，都偏向於技術部份，因此在分析財務方面的機會不多，不夠在本身投資理財方面上，因了解了財務報表，再爾後投資可利用其資訊，可盡量避免投資的失敗。
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
1.服務很用心，目前所上過的培訓單位。
2.建議往後財務分析課程可分為基礎班及進階實務班來進行，我想這樣對於不是財務金融背景的學員更佳能夠吸收。
學員:黃美莉
好快喔!眨個眼5堂的企業財務分析與策略實務班,在今天結束了,記得之前第一次在成大研究發展基金會上課是關於採購談判技巧與國際採購實務班,上課時老師就要我們可以多吸收有關財務之類的觀念因為採購和財務也是息息相關,很開心在今年成大研究發展基金會聽到我們眾多學員的心聲,開了企業財務分析與策略實務班,不負自望,眾多報名人潮中,自己給擠進來了,哈哈……也很開心有機會上Roy、Sherry老師的課程,原先還沒上企業財務分析與策略實務時,就很祈盼不只是理論還能多學到更多實務面的知識,讓自己不論在職場或生活中都能加以去應用。
企業財務分析與策略實務班,5堂課,好充實喔! Sherry老師說了很多關於財報的事,從編製、大綱會計科目的解說、財報易遭窗飾的注意事項、從細節找到問題點、都是要我們從小處著手,魔鬼就藏在細節中,找尋蛛絲馬跡,去分析,並能加以應用。
Roy老師,是我們在採購課程的老師,很高興在這次能在由他指導我們,Roy老師這次教了我們很多財務分析、經濟、投資實務面的課程,也因為Roy老師有太多東西可以讓我們學習,在同學不斷的提問下,老師不斷的加入新的原素,教材不斷的增加, Roy老師也有問必答, Roy老師知道對我們來說部份的財經知識對我們而言是陌生、不熟悉的,老師也會用生活中的例子再加以說明,讓我們更容易輕而易懂,
謝謝Roy老師,最常和我們說的就是要我們投資自己,僅管因為不斷加入、修正課程內容, Roy老師常常用到淩晨3~4點一早又來和我們上課, Roy老師還是希望我們能吸收才是重點,是一份責任,對學生的責任,謝謝你們,謝謝成大研究發展基金會替供了這麼好的場地、課程、老師讓我們有機會去學習、拓展自己的知識,謝謝你們。
5堂課吸收了好多的知識,從財報分析、全球經濟市場、投資….等很多的觀念，在我的腦子轉阿轉….雖然有時自己觀念還不夠清晰偶而會打結，都會回頭想想老師在課堂上所教的，自己筆記所寫的，漸漸去理出頭緒，承如老師課堂上所說的經濟市場－通膨危機．．等悄然再我們身邊發生，更覺得不是書本理論而是我們就參與其中，哈哈還能不好好給他學好嗎？
最後還是想要再說聲成大研究發展基金的劉聖達老師、蔡麗貞姐姐、Roy老師、Sherry老師，謝謝你們，謝謝
[姓名] 洪雪玉
[上課前預期學習成效]
1) 了解財經名詞背後的意義
2) 目前經濟時事動態
3) 如何看懂公司財報數據的意義
[學習後心得與收穫]
自己在產品開發的工作中,每每所focus的重點是產品技術如何達到客戶需求,滿腦袋只會封閉在時程的
追趕跟產品研究的solution, 對於公司每月營收是否獲利, 每每都是快速看過,也常常困擾為什麼公司的財務
單位總喜歡釘業務單位對應收帳款及繳款名目籠統不實原來公司上市,財報透明化,每個會計科目所認列
的項目需要有憑有據,甚至連客戶多匯款的十幾美元也要錙銖必較,這樣才能達到明確的負債資產平衡。
我相當認同業務本身一定要有財務的基本觀念, 這樣在前線與客戶溝通時, 並不只是接單下單的死工作,
更要能夠幫助公司過濾好壞客戶,在前端喊剎車, 否則若一味想接單增加業績, 一旦客戶資金周轉不靈時,
或者國家經融體系萎縮時, 業務是否及時從客戶端辨識風險,以防被客戶倒債而領不到應收的貨款
尤其從老師解說外匯及國內外金融現況時, 更是切重目前的工作問題。當各國經濟趨向保守消費時,
我們推出的商品定位更要加緊觀望, 以免產品的推出時機點無法符合市場現況。
也因此 希望辦訓單位繼談判跟財務課程外,也能評估市場心理學&金融經濟類的課程,對我們會有更多的收穫
[自我學習評價]
老師解說的淺顯易懂,同時也及時回應需多我轉不過來的觀念,速度上的學習tempo可以跟上,
但因為源頭還是在於自己需多接觸這類的新聞資訊,才能貫通老師課程的原則概念,記憶才會保留,
否則隨著課程結束,記憶也會淡化
[所學知識在工作上的應用]
基於平時很少接觸財金方面較完整的資訊,每每看到財經新聞報導對匯率 / 央行升降息 /
股市行情等等資訊時,總是很模糊, 現在這類課程可加深自己對國內財經趨勢的敏感度
繼而結合公司整體年度策略,讓產品開發的重點能符合市場的期待
[對辦訓單位的回饋]
一言堂的課程方式其實可以再活潑點, 尤其針對知識交流的催化,是需要老師帶動
每個學員的背景都有所不同,因此,營造學員資源分享是我期待的另一項收穫
不過很可惜,從談判到財務分析的課程,一直沒有被重視到
資源的定義不是老師課本上的著墨,而是同學跟老師平時有收集電子書或文檔,
讓資源共構分享,而不單是侷限教師所提供課程的狹隘範圍,當學員彼此分享寶貴資源時,
老師及辦訓單位更可明辨,現在上班族到底口袋有甚麼? 也就更能猜測,台灣企業的員工,
除了現職所需的專有領域外,台灣員工的普學素養及基本職能還欠缺甚麼?就像是一個專門處理技術的工程技師,
他能不能聽懂甚麼叫資產負債,針對職訓局宗旨希望勞工開拓第二興趣專才, 這部分的觀察統計,實在值得辦訓單位分析研究
DAER雪玉 感謝您的分享與建議
其中您說的學員分享部份，由於這類補助課程招收的學員程度落差很大，是否願意配合課前蒐集資料、回家是否願意配合指派作業、是否願意上台分享，會不會課程太硬，以後招生不容易，這幾個問題都是在課程設計時有考慮的，雖然講授法確實只有看老師表演，但為顧及所有學員的學習狀態，我們也只能針對大眾口味設計課程。
目前有可能會在”談判進階實務班”將採用個案研討、角色扮演法等互動式的教學方法，更深入談判中的問題作解析
感謝您的建議，這些我們在課程設計時都有考慮，只是現實比較難實踐。
劉聖達 敬上
[姓名] 謝雅雲
[上課前預期學習成效]
希望透由這次的課程的學習，可以多了解財務報表實務分析技巧，及企業實務上經營如何利用財務報表作財務分析、規劃及策略，達到公司管理及營運成長的目標。
[學習後心得與收穫]
本次課程主要分成兩個大架構，第一部份由林建華講師教授「財務分析與投資決策」，第二部份由胡文馨講師教授「財務報表分析實務」，整個課程兼顧理論與實務解析，可以感受到主辦單位與二位講師對課程安排的用心。財務報表本來就是比較生硬的理論，胡文馨講師介紹財務報表各要素與基本觀念，在一般的行業裡，往往需要特別的創造力，如果你能發揮不同凡響的創造力，可能會被大大讚揚，但在會計學裡，如果有人說企業的財務報表很有「創造力」，那可能是極大的負面評價，因為財務報表的核心價值是忠於所託、反映事實。四大財務報表數字間彼此都有關聯，所以用具有生命力的眼光去看財報的變化與內涵，財務會計應該會更有趣。林建華講師用風趣的方式介紹貨幣時間價值、現金流量評價與專案分析評估等企業財務管理原則與財務決策指標，也用多個不同的實務案例解說，引導我们用邏輯分析的方法去看待每個新聞或財經問題背後隱藏的真義，才不會跟著那些毫無根據的新聞報導隨之起舞。這次上課二位講師除了具備很強的專業智能，超親切的教學態度更讓人心動，這些都讓我期許自己要更努力提升工作技能，而且用更開朗樂觀的態度去面對工作與人生。
[自我學習評價]
在此次課程中，二位講師很注重學員上課反應與吸收情況，會適度調整講授快慢速度並及時修正、添加上課講義內容，在講師的帶領下，上課氣氛非常熱絡，大家對講師的提問也較勇於表達自己的看法，這是與一般上課截然不同的體驗。在有限的上課時數中我们所能學習吸收到的畢竟有限，這次的上課是個敲門磚，為了讓我们的學習持續不斷，講師為我们介紹了幾本財務管理相關書籍，希望自己能藉此機會去閱讀那些書，深入學習。
[所學知識在工作上的應用]
從這次學習當中，增加了自己的財務相關知識。我期許能利用課堂所學的知識與技巧，一步一步運用到自己的工作領域上。
[對辦訓單位的回饋]
感謝成大研究發展基金會提供此課程，課程時間雖較短促，有一晃眼課程就結束的驚嘆，還是覺得獲益良多，期盼後續能再有機會參加各類型財務相關的實務課程。
【姓名】朱玫芳
【上課前預期學習成效】
希望能習得在採購時議價術語及狀況上的對應
【學習後心得與收穫】
國際間採購動則數千萬美金，事前、中、後需準備資訊及周全考量相當縝密
二位老師準備資料相當豐富，課堂的教授生動活潑無冷場，配合時事及生活上
應用，蓋過理論枯燥生硬，在這短短42小時讓學生“聽”(經驗舉例，理論講
解)、“說”(與學生互動對應 & 學員間案例模擬)、“讀”(文案閱讀訓練思
考)、“寫” (小組討論，海報作業分析並說明)，得到相當豐富經歷並取得經
驗。
採購人員不只是價格上的談判，其涵蓋品質、數量、交期、售後服務等等，且
需與合作廠家維持良好關係，但又能幫公司取得各方皆為優勢的契約，其肩負
責任範圍相當廣泛及重要，在談判時除了專業知識及準備周全資料外，談判時
説話技巧、話術、隨機應變的靈活對應以及沉著，都需相當經驗及經歷，需不
斷自我充實、更新修正資料蒐集備檔研究並吸取前輩經驗。
【自我學習評價】
工作、生活中無時不在談判，此課程讓我能以輕鬆不躁進來看待事情，並享受
其間趣味及成就感。
【所學知識在工作上的應用】
目前工作略涉採購，此課程確實幫助我在工作上遇到問題時，能以與之前不同
方式處理，運用課堂上教授迂迴&話術應對。
【對辦訓單位的回饋】
主辦單位每週必準備茶點，很貼心。
想上美語方面課程，希望辦訓單位多開一些課程，學員可多方選擇
【姓名】高偲凱
【上課前預期學期成效】
1.強化採購與國貿財經知識
2.增加談判邏輯思維能力，應用於採購議價工作中
【學習後心得與收穫】
以往執行採購工作容易專注於價格與成本的追蹤與評估，常忽略其他面向，在全球化時代，產業趨勢變化快速，產品生命週期短暫，功能特徵多樣化，又要貼切符合客戶需求，對企業經營者可謂嚴峻挑戰。身為第一線控管公司成本之採購管理者，需考量整體影響面向，包含總體經濟趨勢，產業脈動，供應商財務狀況，物流運籌管理，品質或製程能力，交期與服務供應鏈管理等。而在每一面向亦可針對相關指標再做展開。而自製或委外決策則是考驗採購管理者的智慧，需瞭解公司經營目標策略與核心競爭力，分析相關風險與機會，執行是否具規模經濟，能否與供應商共同承擔風險，亦或減少公司不必要的資本支出投資，皆為做出委外/購買，技術合作，或是自行研發決策思考重點。
【自我學習評價】
聽講認真，參與並融入課程內容，分享自己想法，針對與生活或工作經驗或有矛盾之處亦能提出問題，得到講師適切回應。
【所學知識在工作上應用】
在採購工作執行上能更具廣度與深度，補足自己在成本，品質，交期，服務等供應商管理面向思考，談判課程則對於在議價前的準備作業能夠具邏輯性，增加議價籌碼，制定策略或做出決策的規畫上能更加完善。
【對辦訓單位的回饋】
希望能續辦相關採購或談判進階課程，使所學知識與技能能更加完整。
【姓名】林旻禎
【請說明上課前預期對本課程預期能達到何種成果】
在上課前我預期能在財報分析面有進一步的分析與了解,用來幫助工作上的運用或自我成長
【學習後心得與收穫】
老師上課的方式非常生動,不會讓學員想睡,而且能從最基本的企業組織.金融商品.股票概念.風險溢酬.貨幣評價到財報組成概念,學習後覺得雖不是會計本科實務的財報分析內容,但確意外的學到了"從投資面如何看財報及分析",仍有很大的收穫,了解更多從企業財報去觀察一企業的經營能力及管理能力..等面,在工作上也有些幫助,我可以以目前上班的公司的財報為例去分析它是否是合理或適合地管理公司.
由老師專業的教導,從主要的資產.負債.業主權益面去了解,並實務舉例說明讓學員們更加了解投資時要注意的各項狀況,附加的補充說明多,且又能讓學員有充分實務演練的機會,不僅學習了企業財務管理原則與決策指標,及如何認識及懂財報還有網路資源介紹,更有營運資金可能隱藏之數字陷阱.獲利能力分析..等,非常豐富.
【自我學習評價】
我期望能經常在工作之餘於假日能自我進修,期許所學能有機會運用在工作上
【所學知識在工作上的應用】
在課堂上所學的知識在工作上的具體運用是對於財報有更進一步認知與了解,也在流程管理面小有提案改善,也期許能有自我提升的機會
【對辦訓單位的回饋】
對於能在綠色魔法學校內的教室上課,應覺非常舒適,這是一棟結合環保綠能概念的建築,其電源來自太陽能板運用及回收廢水處理灌概運用,尤其屋頂上種植許多適合吸收紅外線之植物,內部還設有綠能之展覽供參觀及教育功能,期待下次還能有機會參加職訓局課程來此上課.
【姓名】羅惠珍
【上課前預習學習成效】課前預習對Roy及Sylph的課來說，都還蠻重要的。以Roy來說，因為他講課時內容常會跳來跳去，因此課前的預習可以讓我在上課時，更輕鬆的掌握講義的進度及上課內容；再加上課程裡有許多陌生的採購名詞，預習可以讓我對這些名詞先做搜尋、了解。而Sylph上課的方式，則和Roy有很大的不同。Sylph會按照講義內容及順序授課，且Sylph常會在他的講義裡補充一些案例或小故事，預習讓我可以有充足的時間來閱讀和消化它們。
【學習後心得與收穫】3週的採購及3週的談判課程真的很短，上完真的讓人有種意猶未盡的感覺。上過採購我才知道，原來要成為ㄧ位終極buyer不是只有需要懂本身的專業如此簡單而已，對於財經、貨幣、匯率、談判..等，更是要能如數家珍。雖然現職離該領域有很大的一段距離，對於工作技能的提升可能沒有立即效果，但由於對採購很有興趣，因此對採購這個領域能夠先有初步的認識，其實就覺得很開心了!!談判真的是ㄧ門有趣的學問!!如何從別人手中換取自己想要的東西、了解自己的所擁有的籌碼、而破局竟然也是談判的一種方式。上完這3堂課，讓我更了解，懂得如何”談”竟然可以使相同的因產生截然不同的果；而我們生活竟然處處被別人操縱著我們對事物數字的期待。由於我常會需要面對不同的廠商，在幾次和廠商談價格的經驗中，我深深體會到-敢要求就會得到，而且往往結果會超乎原先的預期。對於殺價、提出需求，雖然我還是會感到不好意思，但上完這3週的課程後，我知道我可以用許多方法(ex.收集資料、分析自己的籌碼、切割籌碼..等)及談的技巧來強化我與廠商談判的信心。
【自我學習評價】對於這6週的自我學習評價，還算滿意。上課時都有聚精會神的聽講、偶而回答老師問題；課程中的演練，也都有認真地與同學練習。希望這些課堂中學到的實用技巧及知識是個開始，未來還能夠將這些知識繼續運用下去甚至有更近ㄧ步的學習，這些是我對自己的期許。
【所學知識在工作上的應用】這幾個月正在安排一些講座，名單裡我跟公司推薦可以試著邀請一些作家來辦公室為我們的會員演講，但以往從未有這個經驗，且不確定該給的價碼。因此再和這位作家談價格前，我先收集了ㄧ下作家的背景、ㄧ般演講費用的行情、以及他往返的交通費用等，再搭配開低得低的不要臉，果然取得一個他和老闆都滿意的酬勞。(不曉得這算不算^^)
【對辦訓單位的回饋】感謝成大研究發展基金會開的這樣精采課程，希望下次可以將這2項課程分開，因為這2個課程都太棒了!所以希望可以單獨好好的學習。不曉得這個課程是否有續集或進階班呢?另外，還要謝謝聖達及麗真的用心，幾乎每ㄧ次中午所吃到的便當口味都不同；午休後，怕我們血液還來不及回到大腦，竟然還為我們送上剛煮好的咖啡，你們真的是太~貼~心了!!下次我還要再去你們那裡上課!!
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