新產品開發流程管理應用實務班學習心得分享(台南班2012/06/10~2012/07/15)

學員編號: 22

一、上課前預期學習成效：
（一）能認識新產品之開發流程。
（二）能瞭解新產品開發流程如何管理。
（三）能熟悉新產品開發流程如何實際應用。

二、學習後心得與收穫：
學習後對於新產品開發（NPD）之流程、管理、實際應用等都有達到預期學習成效，具體說明如下：
（一）新產品開發（NPD）之流程、管理方面：
課程進行中，政君老師的講義編寫扼要詳實，對於新產品開發目標、流程及策略；從創意到產品、創意發想、需求蒐集及規格定義；以及新產品開發工作與時間規劃、產品開發及測試等均清楚說明以使學員易於瞭解吸收。
建華老師則以講義為基礎用演譯方式來完整說明重要內容觀念，使學員們對於新產品開發成本、投資決策分析、人力資源規劃及激勵策略；以及新產品開發實務分析（市場端與開發端）、市場區隔與定位、需求辨識與分析、品質機能展開（QFD）等均熟悉其意涵以及產業界實務情形。
（二）新產品開發（NPD）之實際應用方面：
本訓練就新產品開發實際應用方面，政君老師導入以手機為例用蛇形圖說明產品的強項及弱項以及如何銷售自己的產品；再以眼鏡或手機為例來練習如何發現問題、創新發想及創意篩選；時間管理主題，則以各種房型（豪宅、公寓、小套房）在資源限制下練習如何進行時間排程；建華老師則就財務條件限制下，教導學員如何進行方案選擇之實務練習；以及播放球隊影片請學員們就如何規劃人才配置及激勵策略進行實務討論；最後則以開設義大利麵館為例，導入品質機能展開（品質屋，HOQ）帶領學員們作顧客的聲音（VOC）之實際練習完成學習總驗收。

三、自我學習評價：
配合主辦單位先發給完整講義而有努力做到課前預習、課中聽講、課後回程交通中即複習完畢。

四、所學知識在工作上的應用：
會著重將所學理論與實務應用導入，期以與自己的能源產品技術開發經驗相結合。

五、對辦訓單位的回饋：
辦訓單位財團法人成大研究發展基金會之承辦人劉聖達經理從課程規劃、安排執行到品質要求都非常嚴謹，個人從95年參加劉經理舉辦的專利侵害鑑定、96年品牌商標管理、到101年新產品開發流程管理應用實務課程都有一致的感知與收穫，個人給予高度肯定，嘉惠參訓勞工，也期望委託單位勞委會職訓局對財團法人成大研究發展基金會及劉聖達經理能予支持鼓勵。